День Государственного флага

В социально-реабилитационном отделении комплексного центра социального обслуживания населения «Абанский» прошло праздничное мероприятие, посвящённое Дню Государственного флага Российской Федерации. Праздник объединил детей и взрослых, подарил яркие эмоции и в доступной форме познакомил получателей социальных услуг с одной из главных страниц истории нашей страны.

Программа дня была разработана с учётом особенностей всех участников: каждое задание подавалось просто, наглядно и доброжелательно.

Беседа о символах России
Социальный педагогСветлана Коваль провела доверительный разговор о значении российского триколора. Вместеобсудили, что символизируют белый, синий и красный цвета, а также поговорили о том, как каждый из нас может проявлять любовь к Родине в повседневной жизни. Дети активно делились своими мыслями, а взрослые поддерживали их, создавая атмосферу взаимного уважения и тепла.

Творческая мастерская
Центральным событием праздника стал мастер-класс по рисованию флага под руководством инструктора по труду Татьяны Симанович. Участники создавали свои варианты триколора с помощью красок, цветных карандашей или аппликации – каждый выбирал удобную для себя технику. Задания адаптировались под возможности детей с ОВЗ: использовались специальные приспособления и упрощённые приёмы, чтобы каждый мог реализовать свой замысел. В итоге на выставке появились десятки ярких, неповторимых работ, отражающих индивидуальное восприятие государственного символа.

Спортивная эстафета
После творческой части эстафету организовала инструктор по адаптивной физической культуре Галина Яметова. Соревнования были построены так, чтобы в них могли участвовать все желающие, независимо от физических возможностей: дистанции – короткие, задания – посильные, акцент – не на скорости, а на командной поддержке и радости движения. Участники передавали флажки, собирали элементы флага на финише, проходили полосу препятствий с учётом индивидуальных особенностей.

Завершение и общие выводы
Такие встречи укрепляют связь поколений, формируют у детей чувство сопричастности к истории страны и создают пространство, где каждый – вне зависимости от своих особенностей – может раскрыть способности и ощутить поддержку общества.

Социальный педагог Светлана Коваль